De forma a assinalar a semana da alimentação, a turma da E3-4A, trabalhou a importância de fazermos uma alimentação equilibrada. A turma trabalhou o livro "O menino que não gostava de fruta" e realizou uma roda dos alimentos coletiva, integrada nas atividades de escola, dinamizadas no âmbito do PAA.

Fica o registo de uma atividade transversal aos alunos do Pré-escolar e do 1.°ano que foi desenvolvida em articulação com as Bibliotecas Escolares, no âmbito da Hora do Conto. Neste sentido, foi lida a história "A sopa queima' do autor Pablo Albo e ilustrações de André Letria. Os alunos procuraram saber quais os alimentos saudáveis que fazem parte da elaboração de uma sopa. As ideias foram excelentes!

No final, os alunos elaboraram uma ilustração da sua sopa preferida e dos alimentos saudáveis que dela fazem parte. Está eleita a canja e a sopa de cenoura! Ficou ainda a promessa de que a partir desta semana todos iriam gostar de sopa e fazer dela uma rotina diária!

Os alunos da turma B do 1.º ano, ouviram e trabalharam a história “A Menina que não Gostava de Fruta” de Cidália Fernandes e fizeram umas magníficas espetadas de fruta, para comemorar o Dia da Alimentação!

Os alunos do segundo ano da turma B, iniciaram os seus trabalhos sobre a reciclagem! Prometemos que é o primeiro de muitos! Ah… e já começaram a reciclar diversos materiais na sala de aula!

A sala azul para festejar o dia da alimentação esteve a trabalhar os alimentos saudáveis e com a ajuda dos nossos cozinheiros! Provámos romãs e batata-doce assada! Tão bom!

A Sala Azul começou a trabalhar uma história com um soldado e uma bailarinha e muitos outros brinquedos. Todos gostavam de dançar, menos a bola que só gostava de saltar, num desses saltos foi contra a caixa de música da bailarinha e partiu-se. As crianças da Sala Azul, resolveram ajudar a bailarinha e criaram algumas caixas de música.

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{sliider=Sala Amarela}

O que devemos comer para ser saudáveis?

Durante a semana da alimentação, a turma E1-3B trabalhou o conto do autor José Fanha, “O dia em que a barriga rebentou”. A história apresenta a família Bisnau que só vivia para almoçar, lanchar, jantar e cear. Todos os dias era o mesmo: grandes panelas cheias de comida, muitos fritos e fritadas, chouriços e chourições, panelas e panelões com comidas gordurentas, batatas fritas e sumos, pastilhas, gomas e muito mais… tanto mais que já ninguém se espantou quando a barriga do Bisneco quase rebentou! Após a leitura e exploração do conto, os alunos ilustraram a parte preferida da história e escreveram uma frase sobre o seu trabalho.

Semáforo dos Alimentos

Com o Semáforo dos Alimentos, aprendemos o que podemos comer todos os dias, o que só devemos comer de vez em quando e o que não podemos comer nunca.

Escolhemos a nossa fruta preferida e construímos um gráfico (uma palavra nova, mas já sabemos o que é) com as nossas fotos, a partir dai foi só observar, contar e perceber qual a fruta que mais crianças gostam, qual a que menos gostam e muitas coisas mais…

VÍDEO - alimentação saudável e sustentável

Em estreita articulação entre pares educativos, serão desenvolvidas ao longo do presente ano letivo, algumas dinâmicas coletivas, que visam desenvolver várias competências ligadas à alimentação saudável e sustentável, de forma a sensibilizar toda a comunidade educativa para alguns dos principais problemas a nível económico, ambiental e social!

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Para conhecer bem as cores, as crianças da Sala Branca decidiram que deveriam ter na biblioteca da sala, o “Livro das Cores”. Então decidimos construí-lo … agora que está terminado é um dos nossos preferidos.

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