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Sophia de Mello Breyner Andresen

Sophia de Mello Breyner Andresen

Comemoração do Centenário de Sophia de Mello Breyner Andresen Estamos a celebrar, no nosso Agrupamento, o centenário da escritora Sophia de Mello Breyner, através de actividades diversas a realizar ao…

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NOTA INFORMATIVA - ORGANIZAÇÃO DO ANO LETIVO 2020-2021

NOTA INFORMATIVA - ORGANIZAÇÃO DO ANO LETIVO 2020-2021

NOTA INFORMATIVA 1/20-21 ORGANIZAÇÃO DO ANO LETIVO 2020-2021 Procurando dar cumprimento às orientações excecionais de organização e funcionamento dos estabelecimentos de educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário para…

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AVALIAÇÃO 1º PERÍODO 19/ 20

AVALIAÇÃO 1º PERÍODO 19/ 20

INFORMAÇÃO DIVULGAÇÃO AVALIAÇÃO 1.º PERÍODO 19/ 20 Relativamente à divulgação da avaliação final de 1.º período informam-se os alunos e encarregados de educação do seguinte: As pautas finais de 1.º…

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Informações matrículas e renovação de matrícula - 20/21

Informações matrículas e renovação de matrícula - 20/21

Informações matrículas e renovação de matrícula - 2020/ 21 Informações sobre os prazos e procedimentos para as matrículas e renovação de matrícula para o ano escolar de 2020/2021. Legislação aplicável:…

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CONSTITUIÇÃO DE TURMAS 2020-2021

CONSTITUIÇÃO DE TURMAS 2020-2021

CONSTITUIÇÃO DE TURMAS PARA 2020-2021   Informa-se que as listas provisórias das turmas encontram-se afixadas na escola sede do Agrupamento. Na constituição das turmas prevaleceram critérios de natureza pedagógica definidos…

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LOGÓTIPO VENCEDOR

LOGÓTIPO VENCEDOR

ANÚNCIO DO LOGÓTIPO VENCEDOR DO AE ALVARO VELHO resultado final da votação De modo a assinalar o 50º Aniversário da Escola Sede do AE Álvaro Velho - que se celebrará…

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Matrículas e Renovação de Matrícula 2020/ 2021

Matrículas e Renovação de Matrícula 2020/ 2021

Atualização das Informações sobre os prazos e procedimentos para as matrículas e renovação de matrícula para o ano escolar de 2020/2021   Legislação aplicável: Despacho normativo n.º 6/2018, de 12…

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DIVULGAÇÃO HORÁRIOS ESCOLARES 20.21

DIVULGAÇÃO HORÁRIOS ESCOLARES 20.21

DIVULGAÇÃO HORÁRIOS ESCOLARES 20.21 Informam-se os encarregados de educação dos 2.º e 3.º ciclos de escolaridade que a partir deste momento (sexta-feira) já poderão consultar e imprimir os horários dos…

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RESULTADOS DO INQUÉRITO DE SATISFAÇÃO

RESULTADOS DO INQUÉRITO DE SATISFAÇÃO

RESULTADOS DO INQUÉRITO DE SATISFAÇÃO À COMUNIDADE EDUCATIVA - 2019 a sua colaboração e participação foram importantes Em resultado do trabalho levado a cabo pela Equipa do Observatório de Qualidade/ Autoavaliação…

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DIA DO DIPLOMA - 18/ 19

DIA DO DIPLOMA - 18/ 19

DIA DO DIPLOMA - QUADROS DE MÉRITO 18/19   O Agrupamento de Escolas Álvaro Velho irá assinalar o reconhecimento do mérito dos seus alunos nas áreas académica, valor, desportiva e…

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Selo Escola Saudável

Selo Escola Saudável

Agrupamento de Escolas Álvaro Velho distinguido com Selo Escola Saudável Dando continuidade ao trabalho levado a cabo pelos profissionais do AE Álvaro Velho, ao nosso Agrupamento foi, pela segunda vez…

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48.º aniversário da Escola Sede

48.º aniversário da Escola Sede

48.º aniversário da Escola Sede Programa das comemorações do aniversário da Escola Sede Álvaro Velho, 18 de outubro 2019, 6.ª feira.

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Candidatura a Auxílios Económicos - ASE 20/21

Candidatura a Auxílios Económicos - ASE 20/21

INFORMAÇÃO - ASE Candidatura a Auxílios Económicos Ação Social Escolar - ano letivo 2020/2021 - 2.º e 3.º ciclos Informam-se os alunos e os respetivos encarregados de educação que, a…

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Informações matrículas e renovação de matrícula - 21/22

Informações matrículas e renovação de matrícula - 21/22

Informações matrículas e renovação de matrícula - 2021/ 22 Informações sobre os prazos e procedimentos para as matrículas e renovação de matrícula para o ano escolar de 2021/2022. Legislação aplicável:…

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Selos Nacionais de Qualidade eTwinning 2019

Selos Nacionais de Qualidade eTwinning 2019

Dois Selos Nacionais de Qualidade eTwinning 2019 A Direção-Geral da Educação (DGE) e o Serviço Nacional de Apoio eTwinning divulgaram a lista dos projetos reconhecidos com Selo Nacional de Qualidade…

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Newsletter #7

Newsletter #7

Newsletter SET | DEZ 2019 #7 Publica-se a 7.ª Edição da Newsletter do Agrupamento de Escolas Álvaro Velho. Nela continuamos o propósito de dar a conhecer a toda a comunidade…

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REUNIÃO ENC. EDUCAÇÃO E DT - 20/21

REUNIÃO ENC. EDUCAÇÃO E DT - 20/21

REUNIÃO ENC.EDUCAÇÃO E DT - 2º E 3º CICLOS - 20/21 Informam-se os encarregados de educação dos alunos dos 2º e 3º ciclos de escolaridade para as reuniões de preparação…

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Listas de Alunos/ Crianças admitidas para o ano letivo 21.22

Listas de Alunos/ Crianças admitidas para o ano letivo 21.22

Listas de Alunos/ Crianças admitidas para o ano letivo 21.22 - 1.º ano e Pré-Escolar Serve o presente para informar que de acordo com a legislação em vigor (Despacho Normativo…

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Visita de Estudo ao Museu Interativo do Megalitismo

Visita de Estudo ao Museu Interativo do Megalitismo

Visita de Estudo ao Museu Interativo do Megalitismo + Cromeleque das Fontainhas No dia 28 de novembro os alunos do 5.º ano foram visitar o património histórico cultural de Mora, distrito de…

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CANDIDATURA ASE PRÉ ESCOLAR E 1.º CICLO

CANDIDATURA ASE PRÉ ESCOLAR E 1.º CICLO

CANDIDATURA ASE PRÉ-ESCOLAR E 1.º CICLO - CMB  INFORMAÇÃO Por solicitação da Câmara Municipal do Barreiro, responsável pelos processos de candidatura à ASE (Ação Social Escolar) no pré-escolar e 1.º…

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As artes visuais na Educação Pré escolar

artesvisuais prescolar2021

Na dinâmica de E@D, com o apoio e acompanhamento das famílias, na proposta educativa: história “YAC! Não é um monstro!”, os grupos de crianças de todas as salas de Pré Escolar, do AEAV, participaram na construção de um “monstrinho”. Baseado na exploração de diversos materiais de uso reciclável e de diferentes tamanhos, cores e texturas. De modo a desenvolver a imaginação e a criatividade, deram a esses materiais uma nova utilização, logo, um novo significado, o que permite à criança começar a perceber que a arte e a vida são indissociáveis.

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Dia do Pi

diadiPI 2021

Todos os anos se celebra o Dia do Pi no dia 14 de março porque a data do calendário de 3/ 14 é igual aos primeiros três dígitos do número 𝝅. É um pretexto para celebrar a matemática e a ciência, e por coincidência, também é o dia do aniversário de Albert Einstein. Pi é a décima sexta letra do alfabeto grego π (lê-se: pi) e é usada para representar uma constante matemática, a relação entre o perímetro de uma circunferência e seu diâmetro. O seu valor é 3,1415926… e os dígitos continuam infinitamente num padrão que nunca se repete, o que aumenta o seu mistério. Este ano resolvemos colorir o Pi! (trabalhos das turmas 6.º C e 6.º D)

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PUBLICAÇÃO AVALIAÇÃO 2º PERÍODO 20.21

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No seguimento de informação enviada, informa-se os encarregad@s de educação que a avaliação de 2º Período já se encontra disponível através do Inovar Consulta. Depois de entrar no Inovar Consulta deverá selecionar no topo da página o menu Avaliações » Avaliações de Fim de Período. Para aceder ao Registo de Avaliação deverá dirigir-se ao final da página e abaixo de "Documentos Disponíveis para impressão" terá a opção "Registo de Avaliação". Tal como comunicado previamente para aceder ao Inovar Consulta necessitará do número de processo do seu educando(login) e do número do documento de identificação do seu educando(senha). Dada a imprevisibilidade da evolução pandémica, a decisão relativamente ao modelo/ destinatários em que se realizará a reunião de Avaliação do 2.º período entre os EE e a Educadora/ Professora Titular/ Diretor de Turma, será oportunamente comunicada via mail.

Aproveitamos a oportunidade para lhe sugerir que acompanhe a recém criada página oficial de Facebook do Agrupamento (ir para link). Criada com o objetivo concretizar mais um elo de ligação com a nossa comunidade educativa, com os nossos antigos alunos e professores e para tornar mais fácil o acesso às informações e notícias que vão sendo publicadas no Portal do Agrupamento. Seguindo a nossa página de Facebook poderá assim ter acesso mais rápido ao que de mais relevante vai acontecendo nas quatro escolas do nosso Agrupamento. Sublinhamos que esta página não servirá o propósito de contatos formais com o Agrupamento. Para tal deverão continuar a ser utilizados os meios já existentes.

Desejamos aos nossos alunos e respetivas famílias, em nome de todos os profissionais do Agrupamento Escolas Álvaro Velho, uma Santa Páscoa.

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Dia Internacional da Mulher - 8 de março

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A propósito do Dia Internacional da Mulher os alunos da turma D do 6.º ano na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento para além do debate que realizaram sobre a origem e o significado deste dia também elaboraram poemas subordinados ao tema. Assim apresentamos aqui alguns do poemas e que dedicamos a todas as Mulheres mas em especial a todas aquelas que trabalham no nosso Agrupamento.

poema1

poema2

poema3

poema4

 

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Father´s day

fathers day

As turmas dos 3º e 4º anos realizaram uma atividade de Inglês para assinalar o "Father´s day"! O 3º ano ouviu e cantou a canção "I love my daddy!" e o 4º ano assistiu a um pequeno filme baseado na história "Papa, please get the moon for me!". Depois, com o coração cheio de coisas boas para escrever, realizaram um cartão para oferecer a uma pessoa muito importante! Aqui fica o link da canção e da história para quem quiser espreitar!

Big hug!

 

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E@D_AV RELATÓRIO DE INQUÉRITO À COMUNIDADE EDUCATIVA - MONITORIZAÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO À DISTÂNCIA

Apresenta-se para vossa consulta o relatório do inquérito à comunidade educativa (alunos 2/3 ciclos, encarregados de educação 1º ao 9º ano, todos os docentes do AE) como parte do processo de monitorização da implementação do Ensino à Distância no AE Álvaro Velho, aplicado entre os dias 3 e 9 de março. O mesmo foi difundido a todos os encarregados de educação via mail e é agora publicado no portal do Agrupamento. Este relatório (ver ANEXOS) vem corporizar o objetivo de monitorizar a implementação do E@D, dando a conhecer as perceções dos intervenientes neste processo (alunos, docentes e encarregados de educação), relativamente ao E@D no Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho.

Não é objetivo deste documento tecer apreciações nem reflexões qualitativas relativamente aos processos de E@D implementados, quer de uma perspetiva de práticas individuais de ensino, quer de comportamentos de grupo/turma, nem, tão pouco, do ponto de vista organizacional. Pretende apenas espelhar, de acordo com o acima explicitado, as perceções decorrentes das práticas. As conclusões dele retiradas, permitirão compreender as virtudes e fragilidades do processo e introduzir-lhe eventuais melhorias, na tentativa de proporcionar o melhor serviço educativo possível.

1. RESULTADOS DO INQUÉRITO AOS ALUNOS

Universo de inquiridos: 818 | Respondentes: 388 |Taxa de resposta: 47,43% | Grau de confiança: 95%

Margem de erro: 4%

2. RESULTADOS DO INQUÉRITO AOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

Universo de inquiridos: 1200 | Respondentes: 803 | Taxa de resposta: 66,92% | Grau de confiança: 95%

Margem de erro: 2%

3. RESULTADOS DO INQUÉRITO AOS DOCENTES

Universo de inquiridos: 125 | Respondentes: 104 |Taxa de resposta: 83,20 |Grau de confiança: 95%

Margem de erro: 4%

SINOPSE DE CONCLUSÕES

Sem prejuizo de leitura atenta e integral, na elaboração da tabela seguinte contendo um resumo das respostas nos três universos inquiridos foram consideradas apenas algumas das questões colocadas com o objetivo de apresentar uma leitura rápida, sumária e transversal de alguns dos tópicos abordados no inquérito aplicado à comunidade educativa.

ALUNOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇAO PROFESSORES
 51% indicou gostar (45%) ou gostar muito (6%) das aulas à distância.  70% indicou que o seu educando gosta (54%) ou gosta muito (16%) das aulas à distância.  88% indica que o E@D tem sido uma experiência globalmente satisfatória (55%) ou boa (33%).
 67% tem conseguido compreender facilmente (21%) ou não tem sentido dificuldades (46%) em compreender as matérias e instruções dos professores  70% refere que o seu educando tem conseguido compreender facilmente (27%) ou não tem sentido dificuldades (43%) em compreender as matérias e instruções dos professores  55% refere que a generalidade dos alunos tem aprendido os conteúdos lecionados com facilidade (9%) ou alguma facilidade (46%).
 57% tem conseguido esclarecer as dúvidas durante as aulas sempre (22%) ou muitas vezes (35%).  62% indica que o seu educando tem conseguido esclarecer as dúvidas durante as aulas sempre (25%) ou muitas vezes (37%).  73% refere terem esclarecido dúvidas dos alunos com facilidade (36%) ou não têm sentido dificuldades em esclarecer as dúvidas (39%).
 77% sente-se muito mais sobrecarregado (32%) ou um pouco mais sobrecarregado (45%) com as tarefas durante o E@D por comparação com o ensino presencial.  42% refere que o seu educando sente-se muito mais sobrecarregado (10%) ou um pouco mais sobrecarregado (32%) com as tarefas durante o E@D por comparação com o ensino presencial.  75% refere que têm-se sentido muito mais sobrecarregado com trabalho (38%) no E@D ou um pouco mais sobrecarregado (37%).
 90% tem trabalhado com a plataforma Google Classroom com facilidade (49%) ou muita facilidade (41%).  86% refere que o seu educando tem trabalhado com a plataforma Google Classroom com facilidade (46%) ou muita facilidade (40%).  80% refere que têm trabalhado com a plataforma Google Classroom com facilidade (54%) ou muita facilidade (26%).
 83% tem conseguido realizar todos (47%) ou a maior parte (36%) dos trabalhos/tarefas.  91% refere que o seu educando tem conseguido realizar todos (69%) ou a maior parte (22%) dos trabalhos/tarefas.  
 82% avalia globalmente o ensino à distância do AE Álvaro Velho no intervalo entre 7-10 sendo o 10 muito positivo.  86% avalia globalmente o ensino à distância do AE Álvaro Velho no intervalo entre 7-10 sendo o 10 muito positivo.  83% avalia globalmente o ensino à distância do AE Álvaro Velho no intervalo entre 7-10 sendo o 10 muito positivo.
    97% avalia globalmente o planeamento e a preparação do ensino à distância do AE Álvaro Velho no intervalo entre 8-10 sendo o 10 muito positivo.