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Projeto Educação para a Saúde

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Nota Prévia

O Projeto Educativo de Escola terá que contemplar como um dos principais vectores de actuação a “promoção de hábitos saudáveis de vida” e “a melhoria das relações interpessoais, inter e intra-pares” inserido e de subsequente concretização nos Projetos Curriculares e Turma.

 

Neste sentido, as temáticas da educação para a promoção da saúde fazem parte do programa das disciplinas de Ciências Naturais (6º ano e 3º Ciclo), Educação Física (2º e 3º Ciclos). Também ao nível das matérias lecionadas no ensino Pré- Escolar e 1º Ciclo, bem como no Desporto Escolar.

 

 

A Biblioteca Escolar e respetivos recursos, assim como o “espaço tutorial” serão espaços importantes de apoio aos alunos nas suas pesquisas e esclarecimento de dúvidas.

 

Neste âmbito as atividades a desenvolver desde o início do ano letivo envolverão toda a comunidade educativa do Agrupamento.

 


 
Áreas de intervenção /temas a desenvolver (de acordo com a obrigatoriedade expressa no Despacho nº 15987/2006 de 27 de Setembro emanado pelo Gabinete do Secretário de Estado da Educação)

 

  • Alimentação e exercício físico
  • Violência em meio escolar
  • Sexualidade
  • Infeções Sexualmente Transmissíveis
  • Consumo de substâncias psicoativas

 

A concretizar este projeto o professor coordenador/ responsável pelo desenvolvimento das atividades será a Professora Maria Margarida de Oliveira Samora Rosado, docente do Quadro de Nomeação Definitiva desta Escola, tendo como colaboradores diretos os Professores do  Quadro da E. B. 2º e 3º Ciclos de Álvaro Velho, Eurico Rosa, Isabel Martins, Irene Martins e Iva Graça. As professoras Maria Leonor Almeida e Fernanda Galhós do Pré- Escolar e as professoras Helena Gonçalves , Maria João Oliveira e Teresa Paulino do 1º Ciclo.

 


Dinâmica do Projeto

Objetivos:

  • desenvolver a consciência cívica de toda a comunidade como elemento fundamental no processo de formação de cidadãos responsáveis, ativos e intervenientes;
  • criar o sentido de responsabilidade de cada um na promoção da saúde individual e da comunidade;
  • fomentar e respeitar hábitos de vida saudável;
  • promover o reconhecimento da saúde como um bem precioso
  • estimular o conhecimento do próprio corpo
  • estimular a conquista da saúde alimentar e conhecer sintomas de doenças relacionadas com desvios alimentares;
  • conhecer consequências do consumo de tabaco e outras drogas;
  • promover a prevenção da violência e exclusão social;
  • melhorar o bem estar, o lazer, a prática de desporto e a atividade física;
  • orientar a educação para a sexualidade, tendo em conta a saúde sexual e reprodutiva;
  • promover a segurança de modo a prevenir a violência e a exclusão social;
  • combater o abandono escolar.

 


 

Atividades:
  • Realização de rastreios:  higiene oral, oftalmologia, entre outros.
  • Workshops com técnicos especializados sobre temáticas variadas: tabagismo, alcoolismo, Alimentação/ nutrição, sexualidade, violência, primeiros socorros, prevenção rodoviária, drogas, etc.
  • Realização de actividades físicas;
  • Exposição de trabalhos elaborados no âmbito das várias Disciplinas.
  • Medição do Índice de Massa Corporal

 


Parcerias

 

Locais:
  • Câmara Municipal do Barreiro;
  • Junta de Freguesia do Lavradio;
  • Centro de Saúde do Lavradio;
  • Associação de Pais e Encarregados de Educação;
  • Forças de Segurança – Escola Segura
  • Hospital do Barreiro
  • Projetos/ Clubes a funcionar nesta Escola (Clube  de Proteção Civil)
  • Outros

Institucionais:
  • Ministério de Educação
  • Ministério da Saúde
  • ...

Económicas:
  • Nutricionista;
  • Psicólogo
  • Enfermeiros
  • Técnicos do Ambiente

 


Avaliação

 

  • Concretização das atividades;
  • Nível de participação.

 

No final do ano lectivo:
  • Relatório final de avaliação do Plano de Atividades desenvolvidos.

 

Instrumentos/metodologias de avaliação
  • Grelhas de observação;
  • Questionários;
  • Observação direta;
  • Exposição de trabalhos.

 


 
Aspetos a ter em conta pelos diretores de turma e por todos os professores:
  • As áreas de intervenção a desenvolver em cada turma devem ser tidas em conta na elaboração do PPT.
  • As atividades realizadas são de caráter obrigatório para os alunos e sujeitas a avaliação.
  • Sugestão de subtemas a tratar dentro de cada um dos temas previstos.
  • Sempre que algum professor faça trabalhos com os alunos que se possam incluir nestes temas, trabalhar em articulação com o PES.
  • Divulgar junto dos alunos que existe um “espaço tutorial” onde poderão ter atendimento individualizado por parte do Professor Coordenador do Projeto, com o apoio de técnicos especializados. Também existirá uma caixa recetora de mensagens onde poderão colocar dúvidas.
  • Colaboração dos diretores de turma na aplicação de questionários aos alunos e pais/ encarregados de educação.
  • Colaboração do diretor de turma na recolha de autorizações (sempre que necessário) junto dos encarregados de educação para a participação dos alunos nas atividades.

 


Propostas de temas a desenvolver por cada ano de escolaridade:

Pré-Escolar – alunos com 5 anos
  • Higiene corporal e oral
  • Hábitos de alimentação saudável

1º Ano
  • Higiene corporal e oral
  • Hábitos de alimentação saudável

 

2º Ano
  • Higiene oral
  • Postura Corporal
  • Hábitos de alimentação saudável

 

3ºAno
  • Higiene oral
  • Doenças Respiratórias
  • Hábitos de alimentação saudável

 

4ºAno
  • Higiene oral e corporal
  • Hábitos de alimentação saudável
  • Postura Corporal
  • Doenças Respiratórias

 

5º Ano
  • Higiene pessoal/ social/ postural
  • Violência escolar
  • Alimentação e Atividade Física

 

6º Ano
  • Hábitos de alimentação saudável/ Obesidade
  • Violência escolar
  • Sexualidade (afetos)

 

7º Ano
  • Alimentação (Nutrição) e Atividade Física
  • Segurança/ Prevenção
  • Consumismo

 

8º Ano
  • Saúde ambiental
  • Noções Básicas de Socorrismo
  • Alimentação (Nutrição) e Atividade Física

 

9º Ano
  • Projeto Vida (Sexualidade, Consumo de Substâncias Psicoativas e Infeções Sexualmente Transmissíveis designadamente VIH-SIDA)


 

 

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