Os jogos matemáticos assumem um papel pedagógico relevante no desenvolvimento de competências cognitivas e no estímulo ao raciocínio lógico e estratégico. Através de uma abordagem lúdica, os alunos são desafiados a aplicar conceitos matemáticos de forma ativa e envolvente, promovendo não apenas o gosto pela disciplina, mas também competências como a resolução de problemas, o pensamento crítico e a capacidade de concentração. Mais do que uma competição, esta atividade constituiu uma oportunidade para o desenvolvimento de competências transversais fundamentais, como a tomada de decisão, a cooperação e o respeito pelas regras. Contribuiu, assim, para a formação integral dos alunos e para o seu sucesso escolar.

Promoção do sucesso escolar

Este tipo de iniciativa reforça o papel da escola como promotora de uma aprendizagem ativa e significativa, onde os alunos podem aplicar os seus conhecimentos em contextos desafiantes e motivadores. Permite ainda que talentos menos evidentes em contextos tradicionais se destaquem, promovendo uma escola mais inclusiva e equitativa. O sucesso alcançado nesta edição reforça a importância de dar continuidade ao campeonato nos anos letivos seguintes, consolidando-o como uma referência no plano de atividades do Agrupamento e promovendo uma cultura matemática positiva, onde o jogo é reconhecido como ferramenta de aprendizagem eficaz.

Iniciativas com futuro

A parceria com a Siemens, que se associou à fase concelhia com o objetivo de promover as áreas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), premiou os vencedores com uma visita à unidade fabril de Corroios, onde tiveram contacto direto com soluções tecnológicas inovadoras desenvolvidas no distrito. Este tipo de iniciativa não só valoriza o talento jovem como também potencia o desenvolvimento de competências fundamentais para os desafios do futuro.

A competição envolveu alunos do 5.º ao 9.º ano de escolaridade e foi disputada em duas categorias, englobando quatro jogos: Rastros, Produto, Dominório e Atari Go. A distribuição dos jogos foi feita por nível de ensino:

• 2.º Ciclo: Rastros, Dominório e Produto
• 3.º Ciclo: Produto, Dominório e Atari Go

O objetivo principal foi apurar os dois melhores alunos por jogo e nível de ensino, para representarem a escola na fase concelhia do Campeonato de Jogos Matemáticos. As descrições e as regras destes jogos estão disponíveis aqui.

Alunos apurados para a fase concelhia

A prestação dos alunos participantes revelou empenho, estratégia e destreza na aplicação dos conhecimentos matemáticos. Os alunos apurados encontram-se destacados na tabela classificativa seguinte.

Fase concelhia – Um passo mais além

Os alunos finalistas representaram a Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos de Álvaro Velho na 3.ª edição do Campeonato Concelhio de Jogos Matemáticos, realizada no dia 14 de fevereiro de 2025, no Auditório Bocage, em Setúbal. O evento contou com 120 alunos, dos 8 aos 18 anos, provenientes de sete escolas do concelho e três instituições convidadas. Destaques e impacto educativo. O desempenho de Gonçalo Moura e Santiago Correia, que conquistaram dois honrosos 3.º lugares, é digno de destaque. Este resultado comprova o impacto positivo desta atividade, não apenas nos resultados, mas também na motivação e autoconfiança dos participantes. A experiência revelou-se bastante enriquecedora, deixando uma marca positiva no percurso académico dos alunos envolvidos.

Regras e Tabuleiros