- Detalhes
- Visualizações: 2127
Mega Sprint Escolar 2022
No âmbito do Plano Anual de Atividades de Educação Física, do Desporto Escolar, teve lugar nos dias 24 e 25 de fevereiro do corrente ano, na Escola Básica dos 2.º e 3.º ciclos de Álvaro Velho, a atividade desportiva “Mega Sprint Escolar”. Participaram nesta atividade alunos do 2º e 3º ciclos, dois alunos por turma em cada escalão etário e género, no total de 146 alunos. Esta iniciativa teve como principal objetivo, o apuramento de dois alunos em cada escalão etário e género, que irão representar a nossa escola na atividade Mega Sprinter 2022, fase distrital a realizar no dia 16 de março.
O Grupo de Educação Física, agradece a todos aqueles, que de alguma forma colaboraram nesta atividade, nomeadamente professores, direção, funcionários, alunos e encarregados de educação.
- Detalhes
- Visualizações: 2167
PES Instagram
No âmbito do Projeto de Educação para a Saúde (PES), a nossa escola criou uma página na plataforma Instagram, na qual constam fotos relativas a hábitos de vida saudável: atividades físicas, alimentação saudável, saúde e afetos. Assim solicitamos a toda a comunidade escolar asua participação, através do envio de fotos que possam ser divulgadas nesta plataforma, enviando as suas fotos para o respetivo e-mail (ver cartaz).
- Detalhes
- Visualizações: 1983
ARTE CONTEMPORÂNEA - OP ART 1950 - exposição turmas 9.º ano
Arte que explora a falibilidade do olho e pelo uso de ilusões de ótica. Defendia a arte "menos expressão e mais visualização". Apesar do rigor com que é construída, simboliza um mundo mutável e instável, que não se mantém nunca o mesmo. Os trabalhos são em geral abstratos, e muitas das peças mais conhecidas usam apenas o preto e o branco. Quando são observados, dão a impressão de movimento, clarões ou vibração, ou por vezes parecem inchar ou deformar-se.
Os trabalhos expostos foram desenvolvidos, pelas Turmas A, B, C, D, E, F e G do 9.º ano de escolaridade, na disciplina de Ed. Visual. Sob a orientação do Prof. Luís Martins, inserido nos conteúdos programáticos referentes á Arte Contemporânea.
- Detalhes
- Visualizações: 2070
Música e Instrumentos Tradicionais - 6.º ano
Os alunos de 6.º ano foram convidados a participar, no âmbito do PADDE do Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho, num trabalho colaborativo onde exploraram os instrumentos tradicionais da Europa, e as suas ligações a outros continentes, resultado das andanças dos portugueses pelo mundo. Neste trabalho foram mobilizadas as aprendizagens realizadas na disciplina de educação musical, permitindo a exploração individual dos alunos de um instrumento pelo qual sentissem maior afinidade, procurando incentivar a criatividade, a partilha, a reflexão e sistematização do conhecimento.
Trabalho colaborativo realizado pelos alunos das turmas A, B e C do 6.ºano
À descoberta dos sons...
- Detalhes
- Visualizações: 2272
A Dança e a Matemática - oficina
No âmbito do Plano Anual de Atividades do Departamento de Matemática, teve lugar nos dias 8 e 9 de fevereiro do corrente ano, na escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos, a Oficina subordinada ao tema A Dança e a Matemática, enquadrada no projeto A Dança e o Ensino Criativo, sob a orientação do Professor de Matemática e Dança, Pedro Carvalho, que contou com a participação dos alunos do 7.º ano de escolaridade.
Esta iniciativa - que permitiu aliar conhecimento, imaginação, criatividade e cultura - teve como principais objetivos, promover a aproximação das vertentes científica e artística; criar métodos de exploração e ensino de conceitos matemáticos através da prática da dança, bem como facultar estratégias e ferramentas no âmbito da dança tradicional e criativa (expressão dramática e rítmica), com vista a desenvolver nos alunos o gosto pela aprendizagem da Matemática.
A Matemática é uma disciplina criativa. Criativa porque se constrói, reconstrói e se explora, porque se desenvolve na dinâmica criação-conceito científico e individual. E a aprendizagem passa a ser um processo pessoal, onde a motivação é impulsionadora do metaconhecimento. Por sua vez, a Dança é a disciplina do corpo, que permite a liberdade. Não a liberdade caótica, sem significado, mas um explorar do impulso inato para o movimento, na expressão do corpo criativo individual. E a aprendizagem passa a ser um processo baseado na alegria e na descoberta de novas possibilidades, na resolução de problemas e na tomada de decisões, a partir do corpo. Assim, a Dança e a Matemática, juntas, potenciam o conhecer e o relacionar e promovem a capacidade de criação do conhecimento (científico e artístico), utilizando o corpo como um todo.
Foi uma tarde marcada por momentos de entusiasmo, descontração e boa disposição, em que a participação empenhada e a satisfação do público-alvo refletiram o sucesso desta atividade, que cumpriu o seu propósito. Todos os alunos participantes estão de parabéns pelo seu desempenho e dedicação.
A Comissão Organizadora expressa um sincero agradecimento a todos aqueles, que de alguma forma colaboraram nesta atividade, nomeadamente professores, direção, funcionários, alunos e encarregados de educação.
- Detalhes
- Visualizações: 2019
INICIATIVA AVnet+Segura 2022
No mês de fevereiro assinala-se o Dia Internacional da Internet Mais Segura, em que se procura chamar a atenção de todos para uma utilização segura da internet. O AVnet+Segura, durante o mês de fevereiro, está a promover a reflexão/ atividades sobre estas temáticas em sala de aula. Pretendemos que esta reflexão seja também efetuada em casa... em família!
Nesse sentido, partilhamos um conjunto de materiais sobre segurança nos meios digitais (ver anexos), de forma a que possam acompanhar melhor o comportamento online dos vossos educandos! Apelamos à participação de todos na criação de um ambiente digital seguro e saudável para todos!