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INFORMAÇÃO À COMUNIDADE EDUCATIVA - Regulamento das Aulas Não Presenciais
Antes de se dar início das aulas em regime não presencial [E@D] no dia 8 de fevereiro, foi enviado pela Direção do Agrupamento a todos os Encarregados de Educação o Regulamento das Aulas em Regime Não Presencial que também se encontra anexo a esta publicação. Em resultado da monitorização que a Direção do Agrupamento realizou ao longo da semana transata, e estando a mesma a realizar o balanço do E@D do Agrupamento após uma semana de funcionamento, chegaram ao nosso conhecimento duas situações ocorridas em turmas de 3º ciclo e uma em turma de 2º Ciclo que estão a ser acompanhadas e serão alvo de medidas disciplinares.
As situações estão relacionadas com o facto de aluno(s) gravarem (filmando écrans ou tirando fotografias) e/ou partilharem imagens das aulas online dos seus colegas com terceiros e estes posteriormente difundirem as imagens em rede social. Este tipo de ação completamente irresponsável e ilegal, é profundamente atentatória de todo o esforço que alunos, pais e professores deste Agrupamento têm evidenciado com o objetivo de continuar a assegurar o processo de ensino e aprendizagem num contexto tão difícil quanto aquele que vivemos.
Relembramos que de acordo com a Constituição da República e da lei penal se uma pessoa captar imagens de outra pessoa ou dos seus objetos ou espaços íntimos, sem o seu consentimento e com intenção de devassar a sua vida privada pratica o crime de devassa da vida privada, punido com pena de prisão até 1 ano ou com pena de multa até 240 dias. Se essa pessoa for menor, caberá a responsabilidade do ato ao seu encarregado de educação.
Reforçamos junto dos encarregados de educação que deverão garantir que os seus educandos não cometam atos ilícitos que violem o respeito pela privacidade de alunos e professores. Neste sentido, qualquer captação de imagem, som ou partilha e divulgação de materiais da aula é expressamente proibida e as violações, a esta norma, são puníveis nos termos da lei, do Regulamento Interno do Agrupamento e do Estatuto do Aluno e da Ética Escolar [Lei n.º51/2012 Artigo 10º alínea s)]. Identificados os alunos que tenham praticado ou venham a praticar os ilícitos acima referido, a Direção do Agrupamento de Escolas Álvaro Velho irá agir no rigoroso cumprimento do Regulamento Interno e da lei, aplicando as medidas sancionatórias previstas ao(s) referido(s) aluno(s) e reportando às autoridades policiais para assunção das devidas responsabilidades por parte dos encarregados de educação.
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NOVO CALENDÁRIO ESCOLAR 2020-2021
Informa-se a comunidade educativa que ao abrigo do Despacho N.º 1689-A/2021 de 12 de fevereiro de 2021, que altera o calendário de funcionamento das atividades educativas e letivas dos estabelecimentos de ensino e o calendário das provas e exames, as aulas referentes ao 2.º Período terminam no dia 26 de março, não ocorrendo qualquer interrupção letiva no Carnaval. Assim sendo as aulas do regime não presencial (Ensino à Distância) que estão a decorrer não sofrerão qualquer interrupção.
Sem que dispense a consulta do referido Despacho, poderá consultar o resumo do novo calendário escolar abaixo:
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E@D_AV RELATÓRIO DE INQUÉRITO À COMUNIDADE EDUCATIVA - MONITORIZAÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO À DISTÂNCIA
Apresenta-se para vossa consulta o relatório do inquérito à comunidade educativa (alunos 2/3 ciclos, encarregados de educação 1º ao 9º ano, todos os docentes do AE) como parte do processo de monitorização da implementação do Ensino à Distância no AE Álvaro Velho, aplicado entre os dias 3 e 9 de março. O mesmo foi difundido a todos os encarregados de educação via mail e é agora publicado no portal do Agrupamento. Este relatório (ver ANEXOS) vem corporizar o objetivo de monitorizar a implementação do E@D, dando a conhecer as perceções dos intervenientes neste processo (alunos, docentes e encarregados de educação), relativamente ao E@D no Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho.
Não é objetivo deste documento tecer apreciações nem reflexões qualitativas relativamente aos processos de E@D implementados, quer de uma perspetiva de práticas individuais de ensino, quer de comportamentos de grupo/turma, nem, tão pouco, do ponto de vista organizacional. Pretende apenas espelhar, de acordo com o acima explicitado, as perceções decorrentes das práticas. As conclusões dele retiradas, permitirão compreender as virtudes e fragilidades do processo e introduzir-lhe eventuais melhorias, na tentativa de proporcionar o melhor serviço educativo possível.
1. RESULTADOS DO INQUÉRITO AOS ALUNOS
Universo de inquiridos: 818 | Respondentes: 388 |Taxa de resposta: 47,43% | Grau de confiança: 95%
Margem de erro: 4%
2. RESULTADOS DO INQUÉRITO AOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO
Universo de inquiridos: 1200 | Respondentes: 803 | Taxa de resposta: 66,92% | Grau de confiança: 95%
Margem de erro: 2%
3. RESULTADOS DO INQUÉRITO AOS DOCENTES
Universo de inquiridos: 125 | Respondentes: 104 |Taxa de resposta: 83,20 |Grau de confiança: 95%
Margem de erro: 4%
SINOPSE DE CONCLUSÕES
Sem prejuizo de leitura atenta e integral, na elaboração da tabela seguinte contendo um resumo das respostas nos três universos inquiridos foram consideradas apenas algumas das questões colocadas com o objetivo de apresentar uma leitura rápida, sumária e transversal de alguns dos tópicos abordados no inquérito aplicado à comunidade educativa.
| ALUNOS | ENCARREGADOS DE EDUCAÇAO | PROFESSORES |
| 51% indicou gostar (45%) ou gostar muito (6%) das aulas à distância. | 70% indicou que o seu educando gosta (54%) ou gosta muito (16%) das aulas à distância. | 88% indica que o E@D tem sido uma experiência globalmente satisfatória (55%) ou boa (33%). |
| 67% tem conseguido compreender facilmente (21%) ou não tem sentido dificuldades (46%) em compreender as matérias e instruções dos professores | 70% refere que o seu educando tem conseguido compreender facilmente (27%) ou não tem sentido dificuldades (43%) em compreender as matérias e instruções dos professores | 55% refere que a generalidade dos alunos tem aprendido os conteúdos lecionados com facilidade (9%) ou alguma facilidade (46%). |
| 57% tem conseguido esclarecer as dúvidas durante as aulas sempre (22%) ou muitas vezes (35%). | 62% indica que o seu educando tem conseguido esclarecer as dúvidas durante as aulas sempre (25%) ou muitas vezes (37%). | 73% refere terem esclarecido dúvidas dos alunos com facilidade (36%) ou não têm sentido dificuldades em esclarecer as dúvidas (39%). |
| 77% sente-se muito mais sobrecarregado (32%) ou um pouco mais sobrecarregado (45%) com as tarefas durante o E@D por comparação com o ensino presencial. | 42% refere que o seu educando sente-se muito mais sobrecarregado (10%) ou um pouco mais sobrecarregado (32%) com as tarefas durante o E@D por comparação com o ensino presencial. | 75% refere que têm-se sentido muito mais sobrecarregado com trabalho (38%) no E@D ou um pouco mais sobrecarregado (37%). |
| 90% tem trabalhado com a plataforma Google Classroom com facilidade (49%) ou muita facilidade (41%). | 86% refere que o seu educando tem trabalhado com a plataforma Google Classroom com facilidade (46%) ou muita facilidade (40%). | 80% refere que têm trabalhado com a plataforma Google Classroom com facilidade (54%) ou muita facilidade (26%). |
| 83% tem conseguido realizar todos (47%) ou a maior parte (36%) dos trabalhos/tarefas. | 91% refere que o seu educando tem conseguido realizar todos (69%) ou a maior parte (22%) dos trabalhos/tarefas. | |
| 82% avalia globalmente o ensino à distância do AE Álvaro Velho no intervalo entre 7-10 sendo o 10 muito positivo. | 86% avalia globalmente o ensino à distância do AE Álvaro Velho no intervalo entre 7-10 sendo o 10 muito positivo. | 83% avalia globalmente o ensino à distância do AE Álvaro Velho no intervalo entre 7-10 sendo o 10 muito positivo. |
| 97% avalia globalmente o planeamento e a preparação do ensino à distância do AE Álvaro Velho no intervalo entre 8-10 sendo o 10 muito positivo. |
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PUBLICAÇÃO AVALIAÇÃO 2º PERÍODO 20.21
No seguimento de informação enviada, informa-se os encarregad@s de educação que a avaliação de 2º Período já se encontra disponível através do Inovar Consulta. Depois de entrar no Inovar Consulta deverá selecionar no topo da página o menu Avaliações » Avaliações de Fim de Período. Para aceder ao Registo de Avaliação deverá dirigir-se ao final da página e abaixo de "Documentos Disponíveis para impressão" terá a opção "Registo de Avaliação". Tal como comunicado previamente para aceder ao Inovar Consulta necessitará do número de processo do seu educando(login) e do número do documento de identificação do seu educando(senha). Dada a imprevisibilidade da evolução pandémica, a decisão relativamente ao modelo/ destinatários em que se realizará a reunião de Avaliação do 2.º período entre os EE e a Educadora/ Professora Titular/ Diretor de Turma, será oportunamente comunicada via mail.
Aproveitamos a oportunidade para lhe sugerir que acompanhe a recém criada página oficial de Facebook do Agrupamento (ir para link). Criada com o objetivo concretizar mais um elo de ligação com a nossa comunidade educativa, com os nossos antigos alunos e professores e para tornar mais fácil o acesso às informações e notícias que vão sendo publicadas no Portal do Agrupamento. Seguindo a nossa página de Facebook poderá assim ter acesso mais rápido ao que de mais relevante vai acontecendo nas quatro escolas do nosso Agrupamento. Sublinhamos que esta página não servirá o propósito de contatos formais com o Agrupamento. Para tal deverão continuar a ser utilizados os meios já existentes.
Desejamos aos nossos alunos e respetivas famílias, em nome de todos os profissionais do Agrupamento Escolas Álvaro Velho, uma Santa Páscoa.
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AE Álvaro Velho - Reconhecida como Escola Amiga da Criança
A Escola Amiga da Criança, é uma iniciativa colaborativa da CONFAP (Confederação Nacional das Associações de Pais) que visa distinguir escolas que concebem e concretizam ideias, contribuindo para um desenvolvimento mais feliz da criança no espaço escolar. Durante o presente ano letivo, a responsável pelo projeto no nosso agrupamento, professora Isabel Vale, desenvolveu com várias turmas atividades diversificadas que proporcionaram às crianças e jovens um percurso mais enriquecedor e um desenvolvimento pessoal e social integrado e harmonioso. Foi exemplo de uma dessas atividades a construção de aviões de papel, com as turmas do 1.º ano, da EB1/ JI Lavradio n.º1 e n.º2 e EB1/ JI Fidalguinhos onde os alunos se dedicaram a registar frases, desenhos e mensagens em aviões de papel e enviar as mesmas aos seus amigos, deixando-os mais felizes. Este foi o espírito, esta foi uma das nossas missões!
Foi com muito agrado que recebemos a visita dos representantes do projeto Escola Amiga da Criança, a assinalar o início deste 3.º período letivo, no dia 5 de abril, apoiando e incentivando o AE Álvaro Velho a manter as mesmas práticas enquanto Agrupamento que educa e é feliz! Nas nossas quatro escolas será afixado uma placa alusiva à distinção "Escola Amiga da Criança", entregue simbolicamente pela presidente da Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas Álvaro Velho ( APEEAEAV), Anabela Reis, que participando neste momento singelo pela defesa e a promoção dos interesses dos seus associados manifestou a sua gratidão pelo projeto. Resta-nos acreditar e desejar que teremos um 3.º período feliz!!!!!
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CONSELHO GERAL
Eleição para o cargo de Diretor(a) do Agrupamento de Escolas Álvaro Velho
Resultado da eleição para o Cargo de Diretor do Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho na Reunião Extraordinária de Conselho Geral realizada no dia 21 de junho de 2021, no cumprimento ponto 3, do Artº 5º, do Regulamento do Procedimento Concursal Prévio à Eleição do(a) Diretor(a).
Nome do candidato Eleito: Carlos Alberto Pereira Moucho