Alvarinhos na Semana Académica - 2026

• semana académica
• 6.º ano

Alvarinhos na Semana Académica - 2026

Os alunos das turmas D e F do 6.ºano e do Clube de Música e Dança representaram a nossa escola e o Agrupamento na Semana Académica do Concelho do Barreiro no dia 21 de maio de 2026. Os alunos apresentaram vários temas trabalhados nas aulas de educação musical e o Clube de Música e Dança animou todo o público que dançou e se divertiu connosco. Os alunos foram orientados pelas docentes Anabela Silva, Eugénia Afonso e Margarida Sousa.

Escola Azul - 3.º A Fidalguinhos

• eb1/ JI Fidalguinhos
• escola azul

Escola Azul - 3.º A Fidalguinhos

No âmbito do dia da Escola Azul e com a dinamização das alunas estagiárias de Mestrado Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, a turma 3.º A da Escola Básica dos Fidalguinhos, construiu uma história coletiva onde as crianças deram asas à imaginação e mostraram que já sabem muito sobre cuidar do planeta. Ao longo desta atividade gravámos vozes, fizemos desenhos e juntámos muitas ideias criativas. Entre pequenas discussões sobre “em que ecoponto entra isto?” nasceu este resultado final que temos muito gosto em partilhar convosco. Esperamos que gostem tanto como nós gostámos de o construir!

3.ª Tertúlia Partilhar Emoções e Abrir Corações

• educação especial
• tertúlia
• Perturbação do Desenvolvimento da Linguagem

3.ª Tertúlia 

“Partilhar Emoções e Abrir Corações - Pontes em vez de muros: comunicar melhor com crianças com Perturbação do Desenvolvimento da Linguagem" 

No passado dia 7 de maio, decorreu na Escola Básica Quinta dos Loios a 3.ª Tertúlia para pais e encarregados de educação de alunos com Perturbação do Desenvolvimento da Linguagem do nosso Agrupamento. Como no ano anterior, a organização e a dinamização da Tertúlia esteve a cargo dos professores de Educação Especial Acácio Sanches, Ana Moreira, Isabel Romeiras e Paula Anes. Neste terceiro momento de partilha procurou-se refletir sobre as estratégias e as práticas que facilitam a comunicação das/com crianças com perturbações do desenvolvimento da linguagem, incluindo crianças com perturbação do espetro do autismo. Desta forma, esta tertúlia teve como principais objetivos: a identificação de estratégias e práticas que facilitam a comunicação entre pais e filhos, facilitar a comunicação entre docentes, assistentes operacionais e crianças com perturbações do desenvolvimento da linguagem. Para além do importante contributo dos pais, contámos com a participação de uma tertuliana convidada, a Terapeuta da Fala Inês Santos, do Centro de Recursos para a Inclusão (CRI-CERCIMB).

Em nome do Agrupamento, os professores de Educação Especial agradecem a presença de todos os participantes neste valioso momento de partilha. Um especial agradecimento à tertuliana convidada, pelo seu contributo fundamental na concretização e enriquecimento deste evento. Iniciativas como esta evidenciam a importância da articulação sólida entre Escola-Família-Comunidade, constituindo-se um pilar fundamental para a promoção de uma escola mais inclusiva, de todos e para todos os alunos e, sociedades mais conscientes para a diferença.

Dia da Língua Inglesa 2026 - 1.º ciclo

• AAAF
• AEC
• Inglês
• Língua Estrangeira

Dia da Língua Inglesa 2026 - 1.º ciclo

A atividade foi dinamizada pela equipa da Edugep que leciona a AAAF/ AEC de Inglês, em parceria com os professores de Inglês que lecionam nas escolas de 1º ciclo. A atividade denomina-se "English Week - 5 o'clock tea".