Projeto "Erasmus TREE" Promove Educação Ecológica Internacional
ExpiradoProjeto "Erasmus TREE" Promove Educação Ecológica Internacional
Arrancou oficialmente o projeto Erasmus TREE (Teaching Resources for Ecological Education), uma iniciativa que, ao longo dos próximos três anos, unirá Portugal, Chipre, Croácia, Espanha e Itália em prol da sustentabilidade ambiental. Após uma reunião de lançamento em Florença, a equipa da nossa escola começou já a implementar as bases deste trabalho colaborativo. O objetivo central é a criação de recursos educativos inovadores, como Toolkits e um curso online (MOOC) de 32 horas, que será disponibilizado a toda a comunidade educativa em 2028. Cada país parceiro focar-se-á numa temática específica: a Croácia dedicar-se-á à água, o Chipre à eficiência energética e a Espanha à jardinagem e compostagem. A equipa portuguesa, composta pelos professores Helena Pires, Miguel Aljustrel, Lígia Coelho e Manuela Marques, é responsável pelo módulo dedicado à Biodiversidade e Hidroponia. O trabalho será testado com um grupo de 20 alunos e posteriormente partilhado com docentes do 3.º ciclo e secundário. Um dos momentos altos do projeto ocorrerá em abril de 2027, altura em que a nossa escola receberá oito professores estrangeiros para um intercâmbio cultural e profissional. A coordenação convida todos os colegas interessados a colaborarem na construção destes recursos, reforçando que o contributo de todos é fundamental para o sucesso desta iniciativa interdisciplinar e inclusiva.
Dia da Não Violência Escolar e da Paz 2026
ExpiradoDia da Não Violência Escolar e da Paz
No passado dia 30 de janeiro, assinalou-se o Dia da Não Violência Escolar e da Paz, uma data que tem como propósito promover valores fundamentais como a empatia, tolerância, o respeito e a convivência pacífica no ambiente escolar. Instituído em 1964 pelo poeta espanhol Llorenç Vidal, o dia presta homenagem a Mahatma Gandhi, líder do movimento de independência da Índia e defensor da não violência, assassinado nesta data em 1948. Em Portugal, esta celebração oferece uma oportunidade para refletir sobre a criação de ambientes educativos seguros, livres de agressão, onde cada aluno possa aprender e desenvolver-se plenamente. Para assinalar a data na escola Álvaro Velho foi dinamizada a atividade colaborativa- "Diversidade é cor, tolerância é paz!"
Campeonato de Jogos Matemáticos 2026
ExpiradoCampeonato de Jogos Matemáticos 2026
Quem disse que a matemática não é emocionante? No passado dia 22 de janeiro, na nossa escola decorreu o Campeonato de Jogos Matemáticos que pôs à prova a estratégia e o raciocínio dos nossos alunos. Do "Produto" ao "Atari Go", vimos concentração máxima, jogadas de mestre e, acima de tudo, muita diversão. A matemática saiu dos livros e ganhou vida! Um agradecimento especial aos professores que tornaram possível esta iniciativa e, claro, um enorme "Bravo!" a todos os alunos que participaram. É com enorme orgulho que anunciamos os alunos que ficaram apurados na Fase Escolar do Campeonato de Jogos Matemáticos!
2.º Ciclo
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Nome |
Ano/Turma |
Jogo |
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Dominório |
Quelhas |
Produto |
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Guilherme Marques |
6.º G |
x |
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Santiago Rodrigues |
6.º A |
x |
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Rodrigo Pereira |
6.º D |
x |
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Diogo Pestana |
5.º C |
x |
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Dinis Ferreira |
6.º E |
x |
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Diogo Fernandes |
6.º E |
x |
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3.º Ciclo
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Nome |
Ano/Turma |
Jogo |
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Quelhas |
Produto |
Atari Go |
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Diogo Silva |
8.º E |
X |
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Rishit Dogra |
7.º C |
X |
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Rafael Freire |
9. A |
X |
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Rodrigo Pólvora |
8.º C |
X |
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Diogo Loureiro |
8.º G |
x |
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Departamento de Matemática/Clube “A Hora do Jogo”
Ensinar com ação: Praticar para transformar
ExpiradoSeminário "Ensinar com ação: Praticar para transformar" - formação interna
Iniciativas desta natureza são pilares essenciais para alavancar a implementação de metodologias ativas em sala de aula. A aposta estratégica nestas metodologias é o caminho para uma escola que motiva quem ensina e inspira quem aprende. Caminhamos juntos na construção do nosso Campo de Sonhos, com trabalho sério, visão partilhada e compromisso com a excelência. O nosso obrigada à equipa da Comunidade de Práticas Ativas.
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